{"id":16195,"date":"2013-06-14T15:56:34","date_gmt":"2013-06-14T13:56:34","guid":{"rendered":"https:\/\/didattica.di.unipi.it\/undergraduate-programme-in-computer-science\/descrizione-inf\/"},"modified":"2025-07-01T08:33:49","modified_gmt":"2025-07-01T06:33:49","slug":"descrizione-inf","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/didattica.di.unipi.it\/en\/undergraduate-programme-in-computer-science\/descrizione-inf\/","title":{"rendered":"Descrizione del corso"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">Il Corso di Laurea in Informatica \u00e8 progettato con l&#8217;obiettivo di rispondere alla crescente domanda di figure professionali di informatico richieste dalla societ\u00e0 dell&#8217;informazione.<br \/>\nLa preparazione tecnico-scientifica fornita dal percorso formativo consentir\u00e0 al laureato un rapido inserimento nel mondo del lavoro nel settore delle tecnologie dell&#8217;informazione, e il successivo avanzamento in carriera verso ruoli di responsabilit\u00e0. Inoltre, il laureato \u00e8 dotato di una preparazione culturale, scientifica e metodologica di base che gli permetter\u00e0 di accedere ai livelli di studio universitario successivi al primo. Nel percorso formativo, la comprensione della tecnologia informatica e il suo utilizzo nella risoluzione di problemi sono integrati con una solida preparazione scientifica-metodologica. L&#8217;integrazione tra tecnologia e fondamenti scientifici costituisce la caratteristica distintiva del corso di laurea.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Gli obiettivi formativi in termini di risultati di apprendimento attesi sono i seguenti:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify\">\n<li>il laureato in Informatica ha le conoscenze scientifiche e la capacit\u00e0 di comprensione che permettono di affrontare e risolvere problemi tipici della societ\u00e0 della conoscenza tramite tecnologie informatiche innovative.<br \/>\nIn particolare per comprendere:<\/p>\n<ul>\n<li>i fondamenti scientifici dell&#8217;Informatica,<\/li>\n<li>le tecnologie informatiche,<\/li>\n<li>le relazioni con le discipline matematiche, fisiche ed economiche,<\/li>\n<li>le tipologie di utenti, l&#8217;organizzazione degli ambienti di lavoro e i vincoli legislativi esistenti nel settore;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>il laureato in informatica \u00e8 in grado di applicare le sue conoscenze e capacit\u00e0 di comprensione in modo da dimostrare un approccio professionale al lavoro. Possiede le competenze adeguate per affrontare e risolvere problemi di natura informatica.<br \/>\nIn particolare:<\/p>\n<ul>\n<li>comprendere e formalizzare problemi complessi in vari contesti applicativi,<\/li>\n<li>progettare, sviluppare, gestire e mantenere sistemi software,<\/li>\n<li>fornire supporto agli utenti nell&#8217;utilizzo di strumenti informatici e sistemi software nella loro generalit\u00e0,<\/li>\n<li>integrare e trasferire l&#8217;innovazione tecnologica,<\/li>\n<li>comprendere e produrre documentazione tecnica in italiano e in inglese;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>il laureato ha la capacit\u00e0 di determinare, valutare e elaborare in modo autonomo gli aspetti critici dei saperi e delle tecnologie informatiche e del loro impatto sociale ed etico.<br \/>\nIn particolare:<\/p>\n<ul>\n<li>ha le capacit\u00e0 di comunicare con interlocutori specialisti e non specialisti; \u00e8 inoltre consapevole delle responsabilit\u00e0 sociali, etiche, giuridiche e deontologiche relative alla sua professione,<\/li>\n<li>ha sviluppato le competenze scientifiche e tecnologiche necessarie per intraprendere gli studi successivi con un alto grado di autonomia.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify\">La naturale prosecuzione degli studi \u00e8 verso una laurea Magistrale della classe LM-18, ma non sono escluse altre tipologie di lauree Magistrali.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Gli ambiti occupazionali e professionali di riferimento sono quelli della progettazione, gestione e manutenzione di sistemi software innovativi. In particolare, i Laureati in Informatica hanno le competenze richieste dal punto 2.1.1.4 (Informatici e Telematici) della classificazione ISTAT delle professioni.Ogni anno di corso \u00e8 articolato su due semestri, ciascuno comprendente almeno 12 settimane di attivit\u00e0 didattica frontale.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Gli insegnamenti prevedono che la formazione di base sia accompagnata da esercitazioni, e talvolta da attivit\u00e0 progettuali e di laboratorio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">L&#8217;acquisizione delle competenze \u00e8 verificata e valutata, per mezzo di verifiche scritte, prove orali o realizzazioni progettuali, anche in itinere.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Il percorso di studio prevede un solo curriculum che gli studenti possono adattare selezionando 12 CFU di insegnamenti complementari e 12 CFU di insegnamenti a libera scelta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il Corso di Laurea in Informatica \u00e8 progettato con l&#8217;obiettivo di rispondere alla crescente domanda di figure professionali di informatico&hellip;<\/p>\n<p><a class=\"btn btn-dark btn-sm unipi-read-more-link\" href=\"https:\/\/didattica.di.unipi.it\/en\/undergraduate-programme-in-computer-science\/descrizione-inf\/\">Read More&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":12371,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-16195","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - 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